百色市推广普及国家通用语言文字铸牢中华民族共同体意识

近年来，百色市坚持把推广普及国家通用语言文字作为铸牢中华民族共同体意识的重要举措，作为乡村振兴的重要内容抓紧抓实，以“六个结合”加大国家通用语言文字推广普及力度，增强各族群众语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，促进各民族交往交流交融。

将普通话推广与乡村振兴相结合。落实县、乡、村以及驻村第一书记和帮扶干部在推广普及普通话方面责任，结合入户走访等工作，对不会说普通话的青壮年进行普通话培训，全市60岁以下人群普及率达95％以上，60岁以上人群普及率达50％以上。

将普通话推广与红色教育相结合。充分利用百色本地丰富的红色文化资源，组织开展“红领巾讲解员”、讲红色故事比赛、“红色传奇”进校园等一系列活动等200余场次，引导广大师生铭记红色历史、追寻红色足迹、传承百色起义精神。

将普通话推广与促进“三交”相结合。依托丰富的民族文化资源，以各民族传统节庆日活动为契机，采用“普通话＋民族方言”双语主持、表演等形式开展“推普乡村行”“小手拉大手，共学普通话”“送经典下基层”“文艺三下乡”等宣传活动500余场次，覆盖全市12县（市、区），参与人数达100万人次，促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识。

将普通话推广与双语教学相结合。充分发挥校园主阵地的作用和语言文字以文化人、以文育人独特作用，认真组织开展双语教学，通过开展主题班会、主题手抄报比赛、主题黑板报比赛等活动，以语言相通增进心灵相通、以文字相通增进文化相通，让书同文、语同音的理念扎根于师生心中，铸牢中华民族共同体意识。目前全市共有57所双语学校，有双语教师223人，双语学生15194人。

将普通话推广与阵地建设相结合。创建语言文字达标学校131所，打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆；借助乡镇幼儿园，组织帮助幼儿学习普通话共19742人次；组织在校生开展“啄木鸟”行动，对户外广告、店名招牌、政府网站等用语用字进行检查162次。

将普通话推广与职业培训相结合。重点针对部分普通话水平不达标的乡村教师开展全覆盖培训50余场次，累计培训3000余人次。利用村委会、乡镇学校、农家书屋等基地，组织青壮年参加　“职业技能＋普通话”融合培训等100余场次，累计培训12000余人次，解决语言交流不畅问题，以语言相通促进各族群众心灵交融。